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Oeufs de dino !
Voici un petit jeu dont la règle est simple : associer 3 oeufs de dinosaures de la même couleur.
Tu peux jouer et envoyer ton score !
Au début du jeu; tu dois cliquer sur " play till you run out off time " puis sur "play".
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Pour l'exercice D chez les CE1, il faut recopier les notes de Tom sur le tyrannosaure mais on ne retrouve pas de notes sur celui-ci, il y a juste une description faite par Tom(chapitre 6), est-ce cela qu'il y a à recopier? Les seules notes de Tom sont sur le ptéranodon.
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N'oubliez pas votre bouteille à goulot étroit. Les séances se dérouleront le mardi après-midi.
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Voici un petit rébus de Noisette l'écureuil !
( tout le monde peut répondre )
1 'r
la réponse est tyrannosaure
Pauline : 4 points
Lucas ce1 : 4 point
Hugo : 4 points
Enz o : 3 points
Emma : 1 point
Victorien : 1 point
Nolwenn : 1 point
Nehemy : 1 point
Josselin : 1 point
Morgane : ... point
Léna : 1 point
Quentin : 1 pont
jeudi 27 octobre 2010
1 10
la réponse est diplodocus
vendredi 28 octobre 2010
Attention, aujourd'hui, un nouveau jeu, il s'agit de trouver ce qui existait au temps des dinosaures. Il faut en trouver au moins 5.
Epreuve terminée !
Samedi 29 octobre 2010
Quel est le nom du chien de Tom et Léa ?
Pourquoi s'appelle t-il comme ça ?
Dimanche 30 octobre 2010
un rébus pour annoncer une terrible nouvelle !
a é p' 'te
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Voici un logiciel LIBRE de dessins utilisé à l'école même en maternelle.
Après avoir installé le logiciel, tu peux créer un dessin et me l'envoyer.
Télécharger « tuxpaint-0.9.21-win32-installer.exe »
Pour avoir des tampons supplémentaires va sur ce lien :
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Incroyable ! Nous avons découvert une empreinte de Dinosaure dans le jardin.
Hop ! Dans la peau de paléontologues, nous avons fabriqué du plâtre pour réaliser un moule de la trace du dinosaure.
Mais de quel dinosaure sagit-il ?
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Aujourd'hui, jeudi 21 octobre, le premier conseil des enfants a eu lieu de 16h40 à 17h40.
Les élus des trois classes de grands avaient recueilli les demandes dans leurs classes respectives, demandes qui ont fait l'objet d'une discussion. Dès demain, ils feront un compte-rendu à leurs camarades de classe.
Voici le bilan :
Pour la cour de récréation :
Des vélos.....
Un toboggan.....
Un filet ........... ? ( il faut que ce soit un enseignant qui l'installe, qui ? )
Des poupées....., la demande a été écrite par Hugo et Victorien.
Repeindre la fresque africaine au printemps.......
Peindre le mur de la classe de monsieur Mézière........ mais il faut trouver une idée qui concerne toutes les classes.
Graver les prénoms sur les pierres du préau ( souvenirs ) ...........? ( demande au maire)
Repeindre les lignes au sol du terrain de foot et du basket.......
Cerceaux .........
Tableau supplémentaire pour la petite classe.....
Nous avons aussi discuté de certains problèmes à la cantine. Nous transmettrons le débat au conseil d'école le mardi de la rentrée.
Voilà ! Merci aux représentants de chaque classe qui étaient très sérieux.
(Un petit commentaire si j'ai oublié quelque chose, merci) Monsieur Mézière.
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Comme dit en classe, régulièrement une leçon sera transmise via le blog :
Pour vendredi 05.11 , cahier du soir :
Complète les terminaisons des verbes ou retrouve le sujet du verbe au choix. Aide-toi du cours n°4 si besoin :
Le mardi, Benjamin (peindre) en salle d'arts plastiques.
La classe et celle de CPCE1 (aller) à la piscine en décembre.
Mr Mézière et moi (mettre) nos bonnets dès que les nuages (arriver ).
(Vouloir)-tu avoir davantage de leçons ???
_______________ viennent de partir en vacances .
________ ne faites jamais ce que ___________ dites.
Tous les week-end, _____ pars en forêt ramasser des champignons.
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Nous avons fêté l'anniversaire d'ETHAN : son groupe de travail a donc confectionné une tarte "citrouille-pommes": c'était délicieux!
Voici la recette:
300 g de citrouilles, 4 belles pommes, 2 sachets de sucre vanillé, 100 g de sucre en poudre, 75 g de beurre, 3 jaunes d'oeufs, une pâte brisée.
1) Faire fondre le beurre dans la casserole et y faire cuire la chair de la citrouille avec des petits morceaux de pommes jusqu'à l'obtention d'une compote. Passer le tout au mixeur pour que la compote soit plus homogène.
2) Ajouter le sucre et les jaunes d'oeufs.
3) Etaler la pâte brisée dans un moule à tarte, piquer le fond avec une fourchette, puis verser la préparation dedans.
4) Mettre au four pendant 20 minutes.
5) Ne jeter pas votre citrouille que vous avez creusée, mais faites-lui des yeux et une bouche!
Bon Appétit et bon halloween
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Juste après que les enfants aient quitté l'école, une étrange créature s'est aventurée dans notre jardin pour s'emparer, peut-être de notre récolte de citrouilles! On dirait bien une sorcière!!!
Qu'en penses-tu?
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Mardi après-midi, nous sommes allés dans la classe de Mme Monteiro pour découvrir les ateliers qu'ils avaient mis en place après l'intervention de Marie Girard: cette fois, il ne s'agissait pas de mauvaises herbes mais de plantes aromatiques!
Quels sens as-tu utilisés pour essayer de découvrir de quelles plantes il s'agissait?
Te rappelles-tu de certaines plantes?
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Nous avons commencé un cycle acrosport.
Pour cette première séance :
- travail sur les règles de sécurité et les règles d'or : pouvez-vous me les rappeler ?
un indice pour l'une d'entre elles
- puis, en musique, travail sur l'équilibre (stabilité des appuis, appuis larges) et la confiance en ses camarades.
Sur ces photos, quelles étaient les contraintes d'appuis ?
Et pour finir, quelques minutes pour créer...
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Nous avons goûté à la confiture de lait apportée par Malyssia. Merci, c'était très bon. Nous avons tout mangé.
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Les élèves de Mme Deslauriers nous ont invités dans leur classe pour nous parler de ce qu'ils ont découvert avec Marie Girard.
Nous avons compris que certaines plantes poussent sans que l'on ait semé des graines. Il s'agit des mauvaises herbes qui peuvent parfois servir. Que peut-on faire avec? Quelles plantes avons-nous vu?
Que faisions-nous avec les photos?
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Pour terminer notre cycle de hockey, nous avons organisé un tournoi de hockey dans la salle de motricité ( Grrrr ! la pluie !)
Il y avait 4 équipes et voici les résultats:
1 ) avec 9 points donc 3+3+3=9 points ( 3 victoires : 1-0, 2-1, 2-0)
2 ) avec 6 points. 3 + 2 + 1 = 6
3) avec 5 points. 2 + 2 + 1 = 5
4) avec 4 points 1 + 1 + 2 = 4
Evidemment, plus on descend dans le classement, plus les sourires se crispent.
L'important, c'est de participer.
Le tournoi s'est bien déroulé à part quelques cartons jaunes pour non respect des règles d'or.
Bravo à tous !
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Elus Erwan et Benjamin.
Remplaçants : Syhana et Kyllian.
Premier conseil des enfants : ce jeudi à 16h45.
A noter que les demandes et propositions retenues seront évoquées lors du conseil d'école le 16 novembre prochain.
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Comme chaque année dans les 3 classes de grands, sont élus des élèves qui participeront au conseil des enfants.
Le conseil des enfants est un espace de liberté pour les enfants qui peuvent proposer des idées pour améliorer le quotidien de l'école ( récréation - midi )
Résulltats pour la classe des CPCE1:
25 votants dont 1 par correspondance ( lettre )
2 vote nul ( consigne non comprise )
CE1: Hugo est élu avec 8 voix. Lucie est sa remplaçante.
CP : Victorien est élu au second tour après égalité avec Lucas ( 10 voix). Lucas est donc le remplaçant de Victorien.
Le conseil des enfants est fixé
au jeudi 21 octobre de 16h35 à 17h40 dans la salle des maîtres.
Photo du conseil des enfants de l'année dernière dans : Vie de l'école à gauche.
Mais que fait Léna ?
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Aujourd'hui, les élections des représentants au conseil des enfants ont eu lieu dans notre classe, dans des conditions réelles de vote.
Louna est élue chez les CE2, son remplaçant est Léo.
Thomas est élu en CM1 avec pour remplaçante Maëlyss.
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Marie Girard, spécialiste en flore, est venue nous rendre visite. Nous avons découvert différentes plantes. Avec quels sens? Quelles plantes?
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Sauras-tu redonner leur nom à chacune des plantes? Voici les propositions:
la graine de salade / le pissenlit / la mauve / la petite main verte / le chardon /le plantin / l'herbe des amoureux / le trèfle / l'ortie / la carotte sauvage /
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Marie Girard est venue pour nous faire découvrir toutes les mauvaises herbes qui se sont invitées dans notre jardin: nous avons dénombré 30 espèces différentes: quel laisser- aller!!
Certaines sont comestibles ou peuvent être utiles!
Que peut-on faire avec les orties?
Avec les pissenlits?
Avec le plantin?
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Les CE2 ont travaillé ensemble pour trouver les petits plaisirs de la première moitié de l'alphabet, puis chacun en a cherché d'autres... voilà le résultat des recherches :
Adopter des phasmes et les nourrir
Chanter "aux arbres citoyens" de Yannick Noah
Désigner un président de la classe
Echanger des billes
Faire de la poterie à Jublains
Gagner un point sur son permis à point
Hurler dans la cour
Imiter le directeur
Jouer au loup
Kidnapper la maîtresse ()
Lire des livres aux petits
Manger des frites à la cantine
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Organiser un spectacle
Piocher un privilège
Quitter l'école
Rapporter des bonbons pour son anniversaire et souffler ses bougies
Sortir en récréation quand il neige
Travailler en groupes
Utiliser les ordinateurs avec Karine
Visiter Jublains
Zieuter sur les feuilles de voisins ()
Il reste encore quelques lettres à compléter...
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