• Classe de neige 2010

    Nous avons appris de nombreuses choses sur les éléphants: essaie de répondre aux questions suivantes (tu peux également t'aider de ton porte-vues!)

    Qu'est-ce qu'un quadrupède?

    Qu'est-ce qu'un mammifère?

    Comment appelle t-on le bébé de l'éléphant?

    Qu'est-ce qu'un animal herbivore?

    Quel est le cri de l'éléphant?

    Où vivent les éléphants?

    Comment s'appellent les deux grandes dents qui sortent de la bouche?

     

     


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  • Es-tu bon magicien?

    Si je mélange du bleu avec du rouge, que vais-je obtenir comme couleur?

    Et si je mélange du bleu avec du jaune?

    Et du rouge avec du jaune?

    Si en plus j'ajoute du blanc, comment va devenir cette couleur?

    Et en ajoutant du noir?


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  • Le mois de Novembre a débuté par l'étude d'un album qui a pour personnage principal un éléphant bariolé : Quel est le titre de cet album ?

    En parallèle, nous avons trouvé un peintre qui a lui aussi travaillé sur les couleurs et dont le nom est presque identique à celui de l'auteur du livre.

    Quel est le nom de l'auteur du livre et quel est le nom du peintre?


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  • Classe de neige 2010

     

     

    Océane a soufflé ses 5 bougies. Pour cette occasion, le groupe bleu a confectionné un gâteau: Quel fruit y avait-il dans ce gâteau?


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  • Qu'avons-nous trouvé tout au long de notre promenade?

    Comment s'appelle l'arbre que nous avons photographié ? arbre que nous reviendrons observer à chaque saison! Si tu ne te souviens pas du nom, fais une petite balade avec tes parents et montre-leur l'arbre choisi!


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    Classe de neige 2010

    Peux-tu expliquer ce qu'il faut faire dans chaque atelier?

    Quel est le point commun à ces différents ateliers ?

    Quel atelier n'est pas photographié?


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  • Remets les mots dans l'ordre pour écrire des phrases: tu peux t'aider de ton porte-vues de vocabulaire.

    LA   EST  TORTUE   VERTE   .

    TIGRE   JAUNE   NOIR   EST   ET  LE.

    EST   CROCODILE   VERT  LE.

    BARIOLE  EST  ELMER.


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  • Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010

    Peux-tu expliquer les différentes activités qu'il fallait faire?


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  • Pour me montrer que tu reconnaîs le nom des couleurs suivantes, ramène en classe une bande de papier sur laquelle tu auras mis toutes ces couleurs dans l'ordre ci-dessous.

    Attention, tu es prêt?

    JAUNE   VERT   MARRON   ROSE   NOIR   ROUGE   VIOLET   BLEU   ORANGE


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  • Classe de neige 2010

    Mathéo a fêté son anniversaire: combien de bougies a t-il soufflées?


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  • coucou

    Bonjour à tous!

    Après bientôt deux mois passés à Meslay, voilà quelques nouvelles!

    Je suis en CP et mon maître s'appelle Stéphane. Il est gentil et il explique bien: je sais lire beaucoup de choses maintenant.   Anouk

    Je suis en CM2 dans la classe de Magalie. Elle est très souriante et on fait plein de choses intéressantes! Juliette

    Je suis en CM1 dans la classe de Thomas, Océane, Antoine, Clara, Antonin, Thibault, Nicolas, Hélène.... ils sont 24 en tout.  Ils sont gentils et sérieux, mais pas plus que mes anciens élèves de NEAU!  Isabelle

    Nous parlons souvent de vous et nous pensons souvent à vous !

    On vous embrasse tous bien fort: copains, copines, maîtres, maîtresses et parents !

    Les Guédons


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  • Comment s'appelle le gâteau qui sera confectionné par le groupe bleu pour fêter l'anniversaire de Mathéo Aubert?

    Te rappelles-tu des ingrédients que je dois acheter?


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  • Nous avons besoin de morceaux de tissus de toutes les couleurs!

    Merci d'avance.


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  • Jeudi, nous avons fait de la soupe aux orties,

    Vendredi, nous avons fait un velouté de potiron!

    Laquelle des deux soupes as-tu préférée?

    Peux-tu expliquer l'une des deux recettes?


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  • Deux papas vont à la pêche avec leur fils respectif.

    Chacun pêche 1 poisson.

    Pourtant ils ne ramènent que 3 poissons de leur journée de pêche!

    Pourquoi?


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  • Classe de neige 2010


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  • Classe de neige 2010

    Ethan a soufflé ses cinq bougies!

    Bon Anniversaire!


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  • Classe de neige 2010Classe de neige 2010

    Nous avons fêté l'anniversaire d'ETHAN : son groupe de travail a donc confectionné une tarte "citrouille-pommes": c'était délicieux!

    Voici la recette:

    300 g de citrouilles, 4 belles pommes, 2 sachets de sucre vanillé, 100 g de sucre en poudre, 75 g de beurre, 3 jaunes d'oeufs, une pâte brisée.

    1) Faire fondre le beurre dans la casserole et y faire cuire la chair de la citrouille avec des petits morceaux de pommes jusqu'à l'obtention d'une compote. Passer le tout au mixeur pour que la compote soit plus homogène.

    2) Ajouter le sucre et les jaunes d'oeufs.

    3) Etaler la pâte brisée dans un moule à tarte, piquer le fond avec une fourchette, puis verser la préparation dedans.

    4) Mettre au four pendant 20 minutes.

    5) Ne jeter pas votre citrouille que vous avez creusée, mais faites-lui des yeux et une bouche!

    Bon Appétit et bon halloween

     


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  • Classe de neige 2010

    Juste après que les enfants aient quitté l'école, une étrange créature s'est aventurée dans notre jardin pour s'emparer, peut-être de notre récolte de citrouilles! On dirait bien une sorcière!!!

    Qu'en penses-tu?


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  • Classe de neige 2010

    Mardi après-midi, nous sommes allés dans la classe de Mme Monteiro pour découvrir les ateliers qu'ils avaient mis en place après l'intervention de Marie Girard: cette fois, il ne s'agissait pas de mauvaises herbes mais de plantes aromatiques!

    Quels sens as-tu utilisés pour essayer de découvrir de quelles plantes il s'agissait?

    Te rappelles-tu de certaines plantes?


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  • Sauras-tu redonner leur nom à chacune des plantes? Voici les propositions:

    la graine de salade  /  le pissenlit  /  la mauve  /  la petite main verte  /  le chardon  /le plantin  /  l'herbe des amoureux  /  le trèfle  /  l'ortie  /  la carotte sauvage  / 

     


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  • Marie Girard est venue  pour nous faire découvrir toutes les mauvaises herbes qui se sont invitées dans notre jardin: nous avons dénombré 30 espèces différentes: quel laisser- aller!!

    Certaines sont comestibles ou peuvent être utiles!

    Que peut-on faire avec les orties?

    Avec les pissenlits?

    Avec le plantin?

     


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  • Classe de neige 2010

    Parmi la récolte de Mme Féret, quel est le nom de ces beaux spécimens?

     


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  • Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010

    1) Que présente Noah?

    2)  Que tient Florine dans ses mains?

    3) Où se trouve Madyson et que fait-elle?

    4) Comment s'appelle cette boîte, à quoi sert-elle?

    5) Que fait Ethan?

    6) Qu'est-ce qui est inscrit sur le tableau?

    7) Qui sont les heureux élus? De quoi sont-ils responsables?


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  • Voici mon petit déjeuner, il est équilibré.

    Classe de neige 2010

    Madyson


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  • Classe de neige 2010

    Quel animal a fabriqué ce nid?

     

     


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  • Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010Classe de neige 2010

    Nous nous sommes régalés!!

    Mais rappelle moi: Que  dois tu choisir chaque matin pour équilibrer ton petit déjeuner?


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  • Te rappelles-tu des différentes sorcières que rencontre Patou?


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