• Mais que peut bien représenter ce dessin mystérieux ?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


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  • Du fait de l'intervention exceptionnelle d'Aurélie Fauques les deux mardis de la rentrée sur le thème des énergies, les séances de rugby habituellement proposées le mardi sont reportées le jeudi après-midi pour ces deux premières semaines. On reviendra au mardi ensuite.

    Veuillez apporter votre sac pour le rugby les jeudis 20 et 27 mars.


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  • Météo estivale annoncée ce we en Mayenne.

    Pourquoi ne pas aller se promener en ce dernier dimanche avant la reprise et une idée de sortie pour ceux qui le souhaitent  ?

    A Mézangers, des reconstitutions historiques autour de le Seconde Guerre mondiale

    http://www.mayenne-tourisme.com/agenda/reconstitution-historique

     


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  • Au cours des deux mardis après-midis de la rentrée, une intervenante viendra parler des énergies ( Eh oui, qu'est-ce que l'énergie ? ), de celles qui sont inépuisables et de celles qui sont amenées un jour à disparaître. Nous apprendre de fait aussi à économiser notamment celles qui vont un jour disparaître ...

    Avant son arrivée, je vous demande de réfléchir pour mardi aux différentes sources d'énergie et de les classer en deux familles : celles qui sont inépuisables et celles qui vont s'épuiser.

    Je vous aide en vous donnant un exemple auquel vous n'auriez peut-être pas pensé : les aliments sont un exemple de source d'énergie, ils nous fournissent l'énergie nécessaire pour nous déplacer... C'est une source d'énergie inépuisable si on  la gère correctement.

    A vous de jouer, il existe pas loin de 10 sources d'énergie sur TERRE et la majorité est inépuisable ce qui est plutôt réjouissant pour notre futur.


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  • Comme promis et annoncé dans l'agenda, voici le travail de maths demandé pour les vacances. Le but n'est pas de tout faire le même jour mais bel et bien de l'étaler sur la deuxième semaine en alternant avec des siestes au soleil, des jeux avec les copains et les copines, de la lecture solitaire pour s'évader,...

    Je vous demande chers CM1 de vous rendre sur les liens interactifs ci-dessous pour retravailler et ne pas oublier de fait les notions qui y sont abordées ( tout ne sera peut-être pas bon mais qu'au moins vous cherchiez ). Il n'y aura pas de traces de votre travail et personne pour vérifier que ce travail a été fait et sérieusement fait ( à part Mr Jaima Consciencepourmoi qui n'est jamais très loin et vous surveille... )

    http://matoumatheux.ac-rennes.fr/num/entier/tablestrous.htm#CM1

    http://matoumatheux.ac-rennes.fr/num/division/N2s4ex3.htm#CM2 ( pas de division à deux chiffres au diviseur chers parents qui suivez le travail de votre enfant - un seul pour l'instant . )

    http://www.pepit.be/exercices/primaire3/mathematiques/fractionscouleur/FRCOUL01.html ( attention plus compliqué qu'il n'y parait )

    http://france.catsfamily.net/quizz/QuizCC42006.html ( pas des maths mais ça vous fera du bien, autant qu'une bonne boisson fraîche sous un olivier en écoutant les grillons et si ce n'est pas le cas, je m'engage à vous rembourser le temps passé le jour de la rentrée )

     

     


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  • Comme promis et annoncé dans l'agenda, voici le travail de maths demandé pour les vacances. Le but n'est pas de tout faire le même jour mais bel et bien de l'étaler sur la deuxième semaine en alternant avec des siestes au soleil, des jeux avec les copains et les copines, de la lecture solitaire pour s'évader,...

    J'attends par ailleurs que chaque CM2 dépose son petit commentaire sur l'article précédent et la seconde journée au collège ( Merci à Pauline, Emma et Evann de l'avoir déjà fait . ).

    Télécharger « travail vacances cm2.doc »

     


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  • Je vous mets dans ce nouvel article du blog l’ensemble des 11 chansons abordées avec Christophe pour l’enregistrement du cd « Tubes d’école ». Ceci afin que vous puissiez répéter à la maison ( ne pas casser les oreilles de la famille tout de même pendant les 15 jours de vacances.). Il en restera trois dernières à aborder à la rentrée.

    Il ne reste plus que deux mois avant l’enregistrement et comme dit avec Christophe Genevrais, on n’emmènera pas des enfants qui ne font pas l’effort de mémoriser les chants et qui ne prendraient ( conditionnel car on imagine que ça peut arriver mais ça n’arrivera pas… ) alors aucun plaisir en studio - en plus de faire perdre leur temps au reste de la classe et aux musiciens qui vous attendent là-bas.

    Informations supplémentaires pour cette journée d’enregistrement du lundi 12 mai :

    Un départ vers 7h45 pour le studio d'enregistrement situé dans le Maine et Loire à St Sauveur de Flée ( une heure de route environ depuis NEAU ) . Voyage avec les CM de Châtres la Forêt concernés eux aussi par le projet.

    Début des enregistrements vers 9h jusqu’à 17h !!! ( grosse et longue journée de travail )

    Un retour vers 18h15 environ….. 

    Pique nique le midi sur place

    Informations supplémentaires pour le lendemain mardi 13 mai :

    Cette fois-ci on n'emmène plus que les élèves qui chantent en solo (7 enfants de NEAU environ plus 3 de Châtres, les autres auront classe normalement avec un enseignant remplaçant puisque je serai dans le car avec les elèves qui repartent pour une deuxième journée d'enregistrement ).

    Il me faudra 3 parents accompagnateurs ( deux pour lundi et un pour mardi ) pour cette sortie alors avis aux parents amateurs… ( si plus de candidats au voyage, tirage au sort en classe par les élèves lors d’un conseil de classe ). AUCUN MOT NE SERA PASSE DANS LES CAHIERS, CHARGE AUX PARENTS DE VOIR L'INFORMATION SUR LE BLOG QUI A TOUJOURS ETE PENSE COMME UN MOYEN DE COMMUNICATION AU MEME TITRE QUE LE CAHIER DE LIAISON.

                                                                                              Le directeur du casting de THE VOICE !

     à table

     bonjour

     café

     chant du soir

     djelem

     j'ai rêvé de noël

     l'émeu et l'autruche

     nicolas nicodème

     les saisons

     la sorcière grabouilla

     la fourmi

     

     

     


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  • Cette fois -ci, c'était pour se rendre dans le second collège d'Evron que les CM2 n'étaient pas en classe ce dernier jour d'école.

    L'occasion de se retrouver à 12 dans la classe : que les petits CM1 ( moins petits qu'en septembre il est vrai ) !

    On a quand même travaillé et même fait le traditionnel conseil de classe de fin de semaine. 

    Ceux qui récupèrent une gommette suite au vote de la classe : Lilou, Emma, Marius et Lucas C.

    Autre décision importante de ce conseil : Me Gouin aura le pouvoir de mettre une gommette lors d'activités sous sa surveillance si elle estime que certains n'ont pas respecté les règles de classe.

    Vous voilà prévenus chers CM2. J'espère que vous avez passé une bonne journée ( vous ne nous avez pas trop manqué  et on a été tellement occupés qu'on n'a pas eu le temps de faire les crêpes prévues en maths, ce sera pour la rentrée, les maîtres ont néanmoins fini celles que vous aviez faites hier ).

    Quelques photos de la journée.

     Les CM2 nous lâchent à nouveau.Les CM2 nous lâchent à nouveau.Les CM2 nous lâchent à nouveau.

    Les CM2 nous lâchent à nouveau.Les CM2 nous lâchent à nouveau.Les CM2 nous lâchent à nouveau.

    PS : le travail promis en maths arrivera au plus tard fin de la première semaine de vacances sur le blog.

    PS : Les CM2, j'attends vos commentaires pendant les vacances sur votre journée au collège  !!!!


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  • Bilan sur la révolution de 1789, ambiance sérieuse et concentration maximale ! Désormais, finis les rois ! Place à la .......... révolution industrielle. 

    Par une belle journée de février

    Anniversaire de Josselin : 11 ans déjà ! Dire que l'on a connu tout petit....

    Par une belle journée de février

     

    Et nos chasse-neige du projet électricité qui sont à achever pour la fin de semaine !!!!  Vu ce qui tombe à Lamoura en ce moment, ils en auront bien besoin pour dégager leurs routes....

    Par une belle journée de février  Par une belle journée de février

    Par une belle journée de février  Par une belle journée de février

    Par une belle journée de février  Par une belle journée de février


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  • C'est par un temps très britannique ( berceau de ce sport ) que nous avons débuté notre projet "rugby" qui va nous conduire semaine après semaine à la rencontre du 17 avril prochain. Rencontre au cours de  laquelle nous les All Blacks de NEAU affronterons les Wallabys d'Evron et les Springboks de St Georges le Fléchard.

    Outre des matchs et des petits jeux, cette journée offrira une confrontation autour de la tradition néo-zélandaise : le HAKA : un chant guerrier issu des traditions de ce pays et qui entame chaque match de rugby de la Nouvelle Zélande. Pour vous entraîner à la maison, ce clip et ces pictogrammes :

    Séance 2 ce vendredi a midi au stade  (penser au sac).


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  • C'est le chapitre sur la révolution de 1789 que nous venons en effet de terminer. Bilan attendu la semaine prochaine et quelques pistes de travail pour ceux qui le souhaitent. Pour les autres, l'invention du Dr Guillotin est installée près du tableau et les têtes risquent de tomber.

    Je sais placer tous les événements marquants de la Révolution situés de 1789 à 1793 dans leur ordre chronologique.

    Je sais définir les mots suivants : la monarchie, la République, un serment, des doléances, le Tiers Etat, un privilège, le jeu de Paume, la Terreur, l'Assemblée, les sans-culottes, un citoyen.

    Je connais les paroles de la Marseillaise ( refrain et premier couplet uniquement ! ).


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  • Présent

    Imparfait

    Futur

    Passé composé

    A qui le tour ? 

    Cinquième temps de l'année mardi prochain et ce clip qui illustre ce nouveau temps : écoutez les paroles et essayez de trouver de quel temps il s'agit et surtout pourquoi ce chanteur utilise ce temps dans ses paroles....

     


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  • Deuxième tournée d'exposés ce vendredi  et de nouveaux animaux de montagne présentés aux 45 enfants qui ont partagé la classe de neige. L'occasion d'échanger, de poser des questions sur des animaux qu'on peut croiser chez nous comme le hibou ou pas comme la marmotte. ( j'ai remis la photo d'un ancien exposé qui avait disparu et que j'ai retrouvée ). Même les CE1 s'y mettent...

    De belles présentations claires et précises. Félicitations aux présentateurs animaliers.

     

    les exposés continuent

    les exposés continuent

    les exposés continuent

    Les exposés continuent

    Les exposés continuent


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  • Les CM2 étaient aux abonnés absents ce matin ! Malades ? Tire-au-flanc ? Rien de tout cela.

    Ils sont tout bonnement partis ce matin à la découverte du collège public Paul Langevin. Une première prise de contact avec leur peut-être futur collège.... et l'idée derrière tout cela que l'année avance vitesse grand V !

    Les CM1 en ont profité pour prendre un peu plus de places en classe.

    Allo ? Allo ? Je cherche les CM2....

     


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  • Vous allez vous dire, c'est bien beau quand les enseignants reviennent, ça s'est toujours bien passé ! Mais est-ce vrai, est-ce réellement ce qu'ont vécu nos enfants ?

    Chaque élève de CM devait produire librement un court texte retraçant leur semaine mais aussi tout ce qu'ils avaient pu ressentir tout au long de ce séjour.

    En voici un exemple :

    Quand je suis arrivée, j'étais plus que barbouillée ( j'avais envie de vomir ). J'ai petit-déjeuné et j'ai trouvé ça bon ! Quand ensuite j'ai ouvert la porte de ma chambre, j'ai été éberluée par le paysage de montagnes que je voyais par la fenêtre de ma chambre. Peu de temps après, j'ai essayé les chaussures de ski et ensuite nous nous sommes installés. L'après-midi, j'étais déjà sur mes deux skis. Et le soir, je suis allée à la piscine.

    Le lendemain, on s'est tranquillement réveillés puis on a pris le car pour se rendre au musée de la boissellerie. Les virages dans les lacets nous ont rendus une fois de plus barbouillés. Un guide nous a appris comment on exploitait les forêts du Jura. Ensuite, nous avons chaussé nos skis pour la deuxième fois : on était plus à l'aise. On s'est enfin baigné à la piscine.

    Le mercredi matin, je me lève du bon pied. J'étais excitée à l'idée d'aller à la découverte de la faune. Quand j'ai essayé les raquettes, j'ai trouvé que j'étais à l'aise. Le soir, nous sommes allés à la piscine à nouveau et ça m'a fait beaucoup de bien.

    Le matin, je me réveille dans les bulles .... c'est sûr que le matin, quand quelqu'un te réveille en te châtouillant, c'est SUPER !!! Nous sommes allés à la fromagerie ( le seul fromage que j'ai recraché est le bleu de Gex). J'ai eu ma première étoile ! J'étais heureuse !

    Le matin du vendredi, Moi et Lulu on s'est réveillé ensemble. Hier, nous avions fait nos valises et aujourd'hui, nous étions tranquilles. Nous sommes allés au musée de la corne. J'ai acheté plein de souvenirs. A la découverte de la forêt après déjeuner, on a enfin vu plein d'empreintes.

    Bon, après coup, ils ont l'air d'avoir ressenti les mêmes choses ces bambins !


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  • Après le présent, l'imparfait et le futur, voici le passé composé achevé !

    Pour ceux qui veulent réviser sérieusement en vue du bilan de mardi sur le passé composé, voici une ancienne évaluation. 

    Bon courage........

    PS : prochain temps à étudier, le conditionnel.

    Ah si je pouvais remonter le temps, sûr que je reviendrais à LAMOURA le lundi matin jour de notre arrivée !!!!

    Télécharger « eval-passe-compose 2013.doc »


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  • Eh oui, difficile de redescendre sur terre après avoir vécu sur ce petit bout de Paradis.

    Je viens de relire tous les très nombreux commentaires déposés depuis lundi par les parents, anciens élèves voire anciens accompagnateurs :

    Heureux d'avoir vu que ce blog pouvait être un outil précieux et positif ! dans la communication entre école et famille.

    Heureux de voir que vous ayez pensé à remercier aussi les accompagnateurs qui ont fait un travail remarquable ( j'ai une pensée pour Loïk notre chauffeur de car resté toute la semaine et qui nous a aussi beaucoup aidés, merci LOIK ).

    Heureux d'avoir vu la plupart des élèves s'épanouir.

    Pour tout cela, ces quelques dernières photos de ce morceau de PARADIS BLANC....

    Le maître de CM

    De retour au bercail    De retour au bercail   

    De retour au bercail    De retour au bercail

    De retour au bercail    De retour au bercail

    De retour au bercail    De retour au bercail


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  • Bonjour à tous les parents qui se languissent des nouvelles de LAMOURA.

    Première journée qui s'est très bien déroulée mais éprouvante ( longueur du trajet, manque de sommeil, nombreuses choses à mettre en place. ) En tout cas, pas de malades et des enfants radieux de découvrir pour beaucoup les joies des roulades dans la neige, de la glisse, des pommes de terre froides en salade ( bon là je plaisante, ça n'a pas eu un franc succès ... )

    Mais nous voilà arrivés et prêts à mordre à pleines dents dans ce séjour.

    Installation dans les chambres, premiers repas, première séance de ski sous le soleil, premiers jeux de neige...

     

    Des nouvelles tant attendues

     

    Des nouvelles tant attendues

    Des nouvelles tant attendues

     

    Des nouvelles tant attendues

    Des nouvelles tant attendues

    Cette journée en images.

     A demain. MR COCHERY


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  • Le chant "A table" pour que vous puissiez vous entraîner à la maison.

     


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  • Dernier groupe et dernière chorégraphie, plus sombre, plus inquiétante.

    Les catastrophes qui frappent notre planète....


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  • Au tour des petites sirènes comme le chante Cabrel :

     


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  • Après les pingouins, de célèbres mais dangereux gangsters :


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  • Prenons la machine à remonter le temps et débarquons au pied d'un château fort où deux beaux princes ( Lucas et Enzo ) doivent protéger trois belles princesses ( Valoris, Candice et Emma ), des nombreux dangers qui les guettent.

    L' amour sera-t-il au bout du voyage ????


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  • Après avoir pratiqué le water-polo l'an passé, le travail au jardin aquatique depuis décembre portait plus sur le côté artistique de la nage cette année avec pour finalité :

    Produire une chorégraphie autour d'un thème qu'ils avaient à choisir dès le départ : en voici le résultat 6 séances plus tard . Au menu des princesses et des chevaliers, des sirènes, des tsunamis, des gangsters et même ..... des pingouins.

    Chapeau à eux !

    Première chorégraphie et pas mal d'humour sur le thème des pingouins : Nolwenn, Lucie, Evann et Josselin.

    Petite erreur d'incrustation à la fin dont je me suis rendu compte trop tard : il fallait lire pingouin et non pinguoin !!!!!

     


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  • Quelques éléments d'aides pour le bilan sur Louis XIV :

    Je suis capable d'expliquer pourquoi cette période s'est appelée monarchie absolue.

    Je peux citer un écrivain, un musicien, un philosophe, un ministre qui aurait pu rencontrer LOUIS XIV.

    Je sais expliquer les mots suivants : Tiers Etat, clergé, cour, privilégiés, monarque.

    Je peux donner les raisons qui vont amener dans quelques années à la révolution.


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  • Ci-dessous le chant pour tous les volontaires de ce chant qui sera à produire en solo lors du spectacle.

    Et ce afin de vous entraîner chez vous :


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  • Cet après-midi,  Alfred ( squelette des CM ) a retrouvé Kimberley ( une vieille connaissance à lui rencontrée sur les hauts plateaux d'Ethiopie il y a quelques millions d'années ).

    Des retrouvailles émouvantes donc et s'ils avaient pu, nul doute que chacun d'eux aurait versé une petite larme.

    Alfred remercie donc chaleureusement Mr Pavé de lui avoir permis de revoir sa vieille amie de grotte et d'être enfin côtes à côtes... L'occasion aussi de se remémorer leurs parties de chasse et de cueillette dans la savane.

    Mr COCHERY, témoin privilégié

    des retrouvailles touchantes


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  • Chose promise, chose due, dernière vidéo de notre spectacle de NOEL. En l'occurence la seconde pièce de théâtre qui mettait en scène un perroquet aux dons spéciaux...

    Bravo aux acteurs de cette pièce et à demain pour la rentrée !


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  • Voici la deuxième vidéo concernant le spectacle présenté par les CM au reste de l'école pour NOEL : une petite pièce de théâtre qui met en scène deux familles, plus exactement deux voisins dont les femmes sont plutôt difficiles à supporter. Félicitations aux 4 acteurs qui ont appris leurs rôles en 4 semaines seulement.

    Dernière vidéo à venir courant de la semaine prochaine..... patience....


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  • Notre traditionnel spectacle de NOEL a eu lieu ce vendredi a midi dans la salle de sports.

    L'occasion pour chacun des 106 élèves de présenter une chanson, une saynète, .... au reste de l'école et une façon aussi de finir l'année en beauté.

    Vidéos des numéros à venir courant de ce très long week-end de NOEL...

    Voici la première : chant de NOEL des CM

    L'occasion aussi pour le père NOEL de passage près de NEAU de venir rencontrer les écoliers et de leur offrir cadeaux, bonbons et brioches :

    Numéros de notre spectacle

     

     


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