Suite à une lecture dans un roman, les élèves de CM devaient présenter leur famille façon recette de cuisine. Saurez-vous retrouver laquelle est la vôtre ?              

             

Les  Patates sautées

Ingrédients :

-un petit frère épicé

-une mère pimentée

-un père poivré

-4 chats gros comme des pommes de terre

-3 chiens pas maigres du tout, pareil que les chats

-une fille « très » pimentée

-du beurre, du lait

Coupez les chats,  faites les griller pendant une demi-heure.

Faites-les ensuite rôtir , ajoutez le beurre et le lait puis mélangez.

Laissez reposer 1h.

Ensuite ajoutez les chiens, salez et poivrez.

Pressez le garçon, la fille, la mère, le père.

Vous  aurez une bonne sauce pimentée qui ira très bien avec vos pommes de terre !!!

Mélangez les pommes de terre et la sauce.

Faites cuire. A déguster sans modération.

Bon appétit

 

                                        Les muffins

 

Connaissez-vous les muffins au cœur de chocolat blanc ?

Rien de plus simple. Mélangez le chocolat avec une famille de 4 personnes. Ajoutez une pincée de maman délicieuse et championne en cuisine, un peu de père sucré. Ajoutez une petite fille bien pimentée et qui saute comme une gazelle. Hachez une grande sœur bien acide. Ajoutez ensuite une pincée de rire et placez du chocolat blanc au milieu.

Cuisez toute la famille à 30°. A manger avant le 31 mai.

 

DES FONDANTS AU CHOCOLATS

 

Coupez une famille de 3 filles et de 2 parents.

Faites  tremper une grande fille onctueuse, une petite fille poivrée, et moi sucrée.

Ajoutez une maman pimentée et saupoudrez d’un papa bien aromatisé.

Sauproudez d’ une mamie exquise et enfin mélangez d’un papi acide.

                           Bon appétit

                                              

Connaissez-vous le Nutella noisette ?

Prenez un père avec le ligament déchiré et poivré.

Une mère sympa  mais un petit peu acide.

Puis prenez un gars fou de foot et une fille pimentée et assez embêtante qui veut toujours  avoir le dernier  mot. 

Ajoutez un chien un peu fade et un chat sucré.

Mélangez le tout et vous obtenez le Nutella Noisette (à consommer de préférence avant le 15 juin 2010.)

                                                               

 

Connaissez-vous L’île flottante ?

Prenez une famille de 2 filles. La fille ainée, fameuse. La cadette  complètement givrée.

Ajoutez 1 chienne assez fade, 2 poissons rouges.

Faites flamber une  mère maîtresse très pimentée et un père toujours parti à droite à gauche.

Ajoutez le tout dans  une casserole à 120° avec de la crème anglaise.

A consommer de préférence avant le 19/09/2022.

 

La cascade nutella banane.

Prenez 2 sœurs bien mûres un frère bien dur qui ne mange que du nutella,2 parents bien gentils avec le cœur en pomme d’amour . Un chien avec la peau pelée, un chinchilla en forme de grosse banane qui fait le yamakasi  et qui est très malicieux.

Mélangez le tout est vous obtenez une cascade NUTELLA BANANE.

A consommer avec modération !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

 

 

Petit rappel pour les CM2 :

Penser à apporter des modèles réduits de voitures, trains, avions voire autres pour pouvoir jouer lundi matin aux petites voitures pendant la séance de Maths.

Merci.

Bonjour,

Un article est paru sur le Ouest France parlant du témoignage des personnes ayant vécu la seconde guerre mondiale.
Le voici

Maman de Lena

Bonjour,
Un article est paru dans le Ouest france d'aujourd'hui. Je vous le communique.

Première sortie vendredi prochain pour les élèves de CM en direction du village voisin de Brée. Direction un espace protégé appelé "prairies humides" où un animateur de Mayenne Nature Environnement nous parlera de biodiversité , de la sauvegarde d'une plante protégée "la fritillaire pintade" et de l'intérêt de sauvegarder les haies de nos campagnes.

L'occasion de faire notre première sortie vélo accompagné de plusieurs parents bénévoles à vélo et en voiture pour escorter les troupes en toute sécurité.

A leur disposition: ciseaux, colle, photos, dessins, crayons de couleur,objets,  pastels .... Objectif: imiter Jean Tinguely !

Deuxième intervention cette semaine en classe de CM sur l'énergie. Il s'agissait aujourd'hui de prendre conscience de ce que l'on consomme et qui n'est pas toujours nécessaire. Il fallait essayer de comprendre que cette énergie, on peut l'économiser facilement. Au programme, de nombreux défis à réussir pour pouvoir obtenir son diplôme d'éco-citoyen : de petites saynètes et des poésies sur ce thème mettant en scène des actions du quotidien permettant ces économies. Très instructif pour les élèves et pour l'enseignant !!! Jugez-en vous même :
Chez certains jusqu'à plus de 60 ampoules dans la maison (dont une seule à économie d'énergie)!
8 à 10 appareils en veille chez vous consomment autant que votre frigo toute l'année !!
et ainsi de suite...








                  








Voici le texte de la poésie trouvée par un groupe :
( et désolé pour le caméraman qui a dû s'endormir et laisser tourner sa caméra !)

Quand je consomme du pétrole,
ça me donne la rougeole,
Quand je mets trop de chauffage,
La planète ça la saccage !

Intervention énergie pour la classe de CM cette semaine, l'occasion pour les élèves de découvrir ou de redécouvrir que du lever au coucher su soleil, chacun d'entre nous utilise de nombreuses énergies qui proviennent soit du pétrole, soit du gaz, ou encore du vent, du nucléaire, de le force de l'eau, du bois et de notre généreux soleil.

Ah mais flûte alors, il m'en manque une huitième et impossible de m'en souvenir. J'ai pourtant l'impression que c'est la plus importante de toutes. Mais laquelle ????? J'attends vos réponses...

En tout cas, suite dans 15 jours, et cette fois, il s'agira d'apprendre à bien gérer ces énergies ou en tout cas à les économiser car certaines, d'ici quelques dizaines d'années, vont disparaître.

Voici une énigme autrement plus difficile que la mise en bouche d'hier.

Comment tracer la figure ci-dessous à l'identique ( c'est à dire un cercle à peu près parfait et son centre ) sans lever le crayon à aucun moment ?

Bon courage. J'attends vos propositions. Ne pas hésiter à cliquer sur l'image pour l'agrandir et bien la voir.

Petite énigme pour se creuser les méninges chers CM

Gwénaël (vous ne le saviez peut-être pas) fait la collection de petites voitures dans sa chambre et voilà ce qu'il m'a dit avant de partir en vacances : Toutes mes voitures ont 4 roues et tous mes camions ont 6 roues. J’ai compté les roues de mes camions et de mes voitures. Il y a 64 roues et j’ai 14 véhicules. Trouve combien j’ai de voitures et combien j’ai de camions.

Je dois avouer que je suis un peu embêté car je lui ai promis la réponse pour la rentrée mais aujourd'aujourd'hui.... je sèche ( au sens figuré bien sûr ). S'il vous plait, aidez-moi !!!

MERCI Monsieur Denis Brogniart !!! Il a été sympa de se faire photographier avec nous !
il est gentil et parle beaucoup (comme à la télé !)
vivement l'année prochaine qu'on le revoit (c'est la deuxième fois qu'on le voit)
Alexandre et Benjamin

Avec ma soeur  ma maman et les Lemasson nous sommes allé voir  le cirque  de Pékin !!!!!!!!!!
J'ai préféré le numéro avec les chapeaux.

Lena de CM1

Bonjour,
Comme tout le monde le sait, je suis une tête en l'air. Et le blog est souvent mon référent quand je dois penser à quelque chose.
Ne pourrait-on avoir les informations essentielles concernant la classe de neige par un petit article ( jour et heure de départ et d'arrivée; liste des vêtements ) ?
On ne pourrait plus dire : "j'ai perdu ma feuille !"
Merci de penser aux mamans qui n'ont pas de tête ( j'espère que je ne suis pas la seule)
Bonne journée à tous
Ma,man de Lena

Voici un lien qui permet de voir en direct la station de ski de Lamoura et les pistes sur lesquelles vous allez glisser, enfin je l'espère car pour l'instant pas beaucoup de neige !   

http://www.webcam-ski.com/webcams/interfaces/sivvl/interface.php?pk_interface=45&m=images&r=panoramique#depart

Clique sur le lien puis sur image !

Bonjour,
J'ai une combinaison de ski à prêter. Taille 8 ans, couleur rose. J'ai également une paire de gant très petite taille en violet.
Bonne journée à tous.
Maman de Lena

Dernière journée à l'école avant les vacances de Noël. L'occasion de voir comment nos voisins européens fêtent Noël et quelles sont leurs traditions. L'une d'elle en Angleterre consiste à faire éclater de petits bonbons de papier appelés crakers dans lesquels se trouvent un petit jouet, une couronne de papier ainsi qu'une petite blague.. Les CM ont eu droit chacun au leur. Bon... pour les blagues en anglais, il faudra s'entraîner encore un peu pour les compendre toutes.    

Deuxième séance à la piscine pour les CM.

Objectif dans neuf séances : être capable de jouer en équipe au water polo.

Mais qu'est-ce que le water-polo ??? En voici une petite démonstration :

Pour l'instant, les élèves ont joué avec le ballon : apprendre à le "conduire" , à se soulever de l'eau pour viser une cible en lançant avec une main.

 

     

   

 

 

 

 

Le jour d'Halloween, je suis allée visiter Paris avec ma grande soeur, mes cousins, mes parents.
Nous avons vu la grande galerie de l'évolution au Museum d'Histoire Naturelle et de nombreux squelettes de dinosaures.

Lena Rouxel

 

Première des 6 séances de tir à l'arc hier en salle de motricité. L'occasion pour les CM1 de découvrir ce sport et pour les CM2 de retrouver les gestes de l'an passé. Et l'occasion pour tous de revoir les tables de multiplication, puisqu'il s'agissait de viser le résultat d'une multiplication donnée par le maître. Et oui, même en sport on peut travailler les maths. Le maître est vraiment un bourreau !!!
Dans l'ensemble une bonne séance ; chez certains besoin d'un peu de musculation, les flèches ayant tendance à "glisser" sur le sol ce qui n'est forcément très pratique pour atteindre la cible. Ce sera beaucoup mieux dès vendredi prochain.

Chers CM,

Nous venons d'achever un chapitre en géographie sur les fleuves et les rivières de FRANCE. Au cours de ce chapitre, nous avons vu que la Loire était de loin le plus grand de nos fleuves. Mais sauriez-vous retrouver le plus grand fleuve traversant les continents suivants :
- Asie :
- Amérique :
- Afrique :
- Europe :

Bonnes recherches.

Votre maître.

Eh oui, les vacances sont bel et bien terminées.
Cet après-midi, géographie pour les CM : étude des fleuves et des rivières et notamment celle qui coule chez nous LA JOUANNE. L'occasion de sortir de la classe et d'aller sur la cour étudier le cours sur les cours d'eau, tout en faisant le plus court possible car il ne faisait pas très chaud !!!
Mais au fait pour les CM qui ont bien écouté, sur la photo ci-dessous, combien d'enfants sont en "amont" de TOM ?

Aujourd'hui je suis allé avec mon papa livrer des marchandises et en prendre pour les livrer à d'autres magasins. Je suis partie à 6h et j'étais très fatiguée. En plus il faisait froid . Mais c'était bien.

 

Manque de vent oblige, les CM sont montés à bord de canoës pour la dernière séance au Gué de Selle. Il a fallu donc pagayer ce vendredi et  dans le silence le plus complet afin d'avoir une petite chance d'observer les nombreuses espèces d'oiseaux qui peuplent ce plan d'eau. Malheureusement, certains ont eu uniquement l'occasion de voir de près les roseaux sur les rives, conséquence du manque de précision dans le maniement des pagaies. A voir sur ces photos et sur la vidéo qui suit :

 

http://ekladata.com/piqueprune.eklablog.com/mod_article750884_5.jpg http://ekladata.com/piqueprune.eklablog.com/mod_article750884_6.jpg http://ekladata.com/piqueprune.eklablog.com/mod_article750884_9.jpg http://ekladata.com/piqueprune.eklablog.com/mod_article750884_10.jpg

Qui n'a jamais regardé les chiffres et les lettres ?


Il s'agit de trouver 981 avec les plaquettes suivantes :

10 ; 10 ; 8 ; 7 ; 5 et 3

Bon courage !!!

Au début de la semaine a eu lieu dans les trois classes de "grands" une élection (comme pour les parents). Chaque classe élisait deux représentants. Les six représentants se réuniront bientôt au sein d'un conseil des enfants pour faire des propositions afin d'améliorer le fonctionnement de leur école.

Pour la classe de CM : Juliette (CM1) et Kilian (CM2) ont été choisis par leurs camarades de classe afin de venir défendre les idées émises par tous.

Un exemple de ce qui a été obtenu par les enfants de l'école l'an passé : une vieille cloche qui "dormait" sur l'ancienne cour maternelle a été installée sur la nouvelle cour maternelle. C'est elle qui désormais, tous les matins à 9h00, indique aux élèves qu'il est temps d'aller en classe.

Kilian est absent depuis plusieurs jours maintenant. Rien de bien grave, juste une méchante appendicite qui l'empêche de venir à l'école. Alors nous avons pris cette photo pour lui dire que nous pensons à lui et que tous ses camarades l'attendent à la rentrée en pleine forme. Repose-toi bien pendant les vacances et merci pour ta lettre.

Hier mardi, un photographe d'Evron est venu immortaliser les trombines  de vos bambins. Quelques vidéos de cette matinée dans la classe de CM....

Mais quel est donc cet objet mystère ? Et, à quoi pouvait-il bien servir ?

 



















A vos recherches ( un petit indice supplémentaire vous attendra dimanche matin...)