Comme promis quelques gros indices de ce qu'il y aura à faire. Attention les deux cours de numération 1 et 2 sont à savoir par coeur.

Etre capable d'écrire un nombre en lettres :

15 000 236 : quinze-millions-deux-cent-trente-six

Ou l'inverse :

dix-millions-sept-mille : 10 007 000

Regrouper les chiffres correctement pour faire apparaître les "classes" :

12 25 89 ( faux )  ------------- >  122 589 ( bon )

124 891 3  (faux ) ------------------- > 1 248 913 ( bon )

Supprimer les zéros qui ne servent à rien :

00000 9100 = 9 100

0000200560 = 200  560

0125 000 = 125 000

A quoi correspond le chiffre 9 dans :

125 890 = 9 est le chiffre des dizaines.

1 259 255 = 9 est le chiffre des unités de mille

Classer des nombres en ordre croissant ( du plus petit au plus grand ) ou décroissant.

Comparer deux nombres :

1 002 000 > 998 789 ..........

Bonnes révisions...