Rappel de la consigne : écris la phrase à l'impératif qui explique les panneaux suivants trouvés à NEAU. Attention deux panneaux sont des pièges et n'existent pas !!! ( Mais tu peux quand même formuler une phrase si ça te chante. )

Exemple pour la photo ci-dessus : Ne tourne ni à gauche ni à droite. Ne roule ni en avant ni en arrière. Reste sur place et ne bouge plus ! ( humour !!! )

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Une petite vidéo en anglais avec Oliver Jeffers en personne qui raconte une partie de son album " Coincé !"

As-tu aimé cet album ?

Ce court article pour rappeler aux CM qu'il faut mettre de côté les fils de sachets de thé : on en aura besoin pour les pont-levis de vos châteaux forts.

LE MAITRE

POSER LES OPERATIONS SUR FEUILLES QUADRILLEES DE PREFERENCE.

Télécharger « entrainement cm2.doc »

Voici une feuille qui récapitule ce que je dois savoir faire à ce stade de l'année, à vérifier ensuite avec papa maman :

Poser les opérations sur feuilles quadrillées de préférence pour bien aligner les nombres.

Télécharger « entrainement CM1.doc »

Voilà le premier numéro de notre journal de classe qui a disparu étrangement du blog.

Et je rajoute le numéro 2 tout chaud de cette semaine.

Bonne lecture.

( Petite demande : pour le journal de la semaine prochaine, un parent ou un enfant de ma classe peut-il prendre une photo de mes élèves présents à la soirée moules-frites ? Merci)

Le lien pour télécharger en version pdf haute qualité:

Télécharger « Journal des GSCP 2.pdf »

Pour tourner à vélo, il faut lever le bras, et pour lever le bras et il faut lâcher le guidon et pour lâcher le guidon, il faut........ faire ça :

Apprendre aussi à gérer des obstacles sur les routes ou des dangers qui peuvent survenir :

Travail à faire pour lundi 25.03 :

Finir d'entourer les verbes à l'impératif dans la chanson "Fais pas ci fais pas ça" que voici en vidéo si vous voulez la réécouter :

Travail à faire sur le cahier du soir pour jeudi 28.03 :

1. apprendre son cours ( je le note mais je suis sûr que vous l'auriez fait de toute façon... )

2. Ecrire 4 phrases : " Imagine un ordre que tu rêverais de donner 1. à tes parents, 2. à ton frère ou ta soeur, 3. au président de la République, 4. à ton maître ( attention à ce que tu écris dans ce cas-là... )."

Ex : A ton maître - " Ne nous mets plus jamais d'évaluations."

Le projet musique entamé en septembre dernier avec Christophe Genevrais touche à sa fin à mesure que l'exposition sur le tour du monde approche elle aussi.

Cette semaine, une vidéo d'un chant en canon brésilien "MAKATUNDE".

A noter le rythme très " brésilien"  des trois choristes filles de CM2 ( difficile de les manquer ).  Ceci dit le rythme est plutôt bon et vu que la musique brésilienne est une musique plutôt joyeuse et entraînante, je donne un 17/20 à la chorégraphie improvisée.

Relisez l'article sur la médiathèque. Un intrus est apparu. Ce n'est pas moi qui l'est mis. Mais comme moi, vous allez vite deviner qui a fait cette drôle de blague. J'attends vos réponses et le farceur aussi. 

Pourquoi cette statue n'a que la tête?

Lire la suite...

J- 67 avant le départ à vélo sur les routes mayennaises.

Il est donc temps de faire chauffer les pneus.

Première et deuxième séances cette semaine sur la cour  et des débuts en  douceur : apprendre à rouler en groupe, à éviter les obstacles, à tenir compte des autres.

Les difficultés commenceront d'ici quelques jours : rouler sans les mains, rouler sur la roue arrière, puis sur la roue avant !!!!

Les GS ont chassé des formes en volume. Ils ont trouvé 5 familles. Je ne me rappelle plus des noms. Aidez-moi !

Remarque d'un élève de MS:

MELINE et  MEDIATHEQUE commencent par la même syllabe. Proposez d'autres mots.

Aides:

- Les patients viennent me voir quand ils sont malades.

- On m'avale quand on est malade.

-C'est le contraire de gentil.

- On m'utilise pour apprendre des chansons, poésies, textes...

- C'est ce que l'on fait après avoir mis les ingrédients dans le saladier.

Papa et maman,

On est allé à la médiathèque ce matin et c'était super. Dommage que la maîtresse ne peut nous emmener que 2 fois dans l'année. On a hâte d'y retourner avec vous. C'est bien parce que l'on peut y aller quand on veut et on reste le temps que l'on veut (on peut même ne rester que 10 minutes). Il faut juste ouvrir la porte et dire bonjour. Après, on peut regarder les livres ou magazines... sans demander. Par contre, si on veut en emprunter, il faut demander une carte qui est GRATUITE et qui n'engage à rien. On se rend à la médiathèque quand on le veut et on n'est pas obligé d'emprunter à chaque fois.

Voici ce que l'on PEUT FAIRE:

                        regarder des livres, magazines, journaux...                       ( il y a même des chats qui lisent !)

         faire de l'ordinateur           écouter de la musique (voyez tous les CD (derrière Matéo) que vous pouvez emprunter           

                                                   se faire lire des histoires

 CHERS PARENTS, à vous de prendre le relais. c'est gratuit et vos enfants adorent.

La vidéo utilisée pour notre avant dernière séance de capoeira.

La semaine prochaine, je filme les combats pour l'exposition.

Nous essayons de mettre en page un petit journal de classe qui sera probablement hebdomadaire. Pour faire un journal, il faut des photographes (les GSCP), des rédacteurs (les CP), un rédacteur en chef (moi).

Voilà une ébauche du premier numéro...

Que sais-tu sur ce tableau ?

( Des images en-dessous pour t'aider )

Qu'utilisait Robert Tatin pour construire ses géants et son musée?

3 de ces photos représentent le même homme. De qui s'agit-il? Qui est l'intrus?

Méteo France prévoyant une journée ensoleillée ce jeudi, tous les CM devront avoir leur bicyclette pour la première séance l'après-midi.

Je précise que les vélos doivent être en meilleur état que ces deux-là :

Veiller à vérifier :

frein

pneus ( les deux si possible )

chaîne 

http://www.ecole-plus.com/pdf/Drakkar.pdf

Chose promise chose due, voici le lien pour fabriquer votre drakkar.

A jeudi.

Après avoir profité du musée, une petite sieste s'imposait...

Ces photos (ainsi que celles de Mr Mézière et les commentaires de ses élèves) nous montrent que l'on a eu raison d'aller au musée, contrairement aux remarques désagréables de quelques parents à 16h30 qui se permettaient de dire que c'était ridicule de faire une sortie avec cette météo. Si elle a été maintenue, c'est que c'était possible (ateliers à l'abri le matin, pique-nique dans une salle et les photos vous prouvent que l'on a pu visiter l'extérieur du musée). Les élèves ont découvert l'art en approchant des oeuvres de près (sculptures, peintures, mosaïques...).

Une journée de rentrée au Musée Robert Tatin

Voici le travail du photographe et demain les CP deviendront rédacteurs pour faire un petit journal de classe.

A qui appartient le premier bateau, derrière Elly et Marius ?

Et le deuxième ?

Je sais que certains de mes élèves en sont friands, alors voilà un petit "compte est bon".

Il faut trouver le résultat  ( dans l'écran) à partir des nombres proposés.

Possibilité de faire des additions (+) et des soustractions (-)